华中师范大学教育学院教育管理经验贴

1、参考书

参考书一定要详细认真的过两到三遍，了解所考知识点，理解一些重难点，最主要的是要背书，至少背五遍。

2、笔记

专业科目最好做笔记，梳理重点，涵盖课本重点以及课外知识点，后期可以以笔记为主。但这个不强调，若是学生个人不习惯或做笔记效率太差，则根据学生个人学习特点和学习效率而定。

注：笔记可以采用思维导图或者是关键词提炼或者是在书中用标注笔进行标注，不要照抄。

3、真题

真题及具有参考价值，可以知道考试的题型，历年考试的重点，预测未来考试的方向。方便学生做好时间管理，做到运筹帷幄。

4、时政

近年来，华中师范大学的教育管理的题型偏活，会在论述题部分增加案例分析题或者是文件阅读，这对学生而言是难度上的提升，不仅考核基础知识掌握情况，还包括学生对管理领域以及国家重大时事的把握情况，看学生是否能够将课本知识运用在解释国家政策上去。所以，全年要关注国家重大教育新闻。

一、规划分解

1、熟悉背诵阶段（6——7月）

学习目标：熟悉和了解专业课的同时附带着看一些相关书籍和期刊。

两门专业课一定要非常认真仔细的通读2到3遍，可以先自己总结书本知识的思维导图，为巩固提升阶段打基础。

公共课可以先行准备英语，如积累考研词汇，每日做一篇英语阅读。

2、巩固提升阶段：（7——9月）

学习目标：一门心思的背书，做笔记。基本上初步掌握所有专业课知识点。

有条理的安排背书进度，将课本知识进行整合，基本掌握各专业课大体框架和主要内容。

看一些专业课相关的书籍、论文，尤其是华中师范大学研究重点课题和导师论文。

公共课的英语词汇第一轮结束，开始做英语真题的阅读部分，可以做2-3轮。

政治则开始结合书本，做1000题的训练，同样是2-3轮。

3、强化阶段（10——11月）

学习目标：专业课思路清晰，框架掌握，内容掌握，研究真题

这时候是趁热打铁的时候，各专业课的内容和框架一定要在这期间都掌握，为后面冲刺时间做准备。这期间可以把历年真题拿出来做和研究，掌握考试动向。

公共课的英语开始作文板块复习准备，政治开始背诵重点。

4、冲刺阶段（11——12月）

学习目标：学会概括总结，将书本知识应用到实际案例当中去。

这时候已接近考研尾声了，课本至少背诵五遍以上。两门专业课不论是细小的知识点还是整体的框架都已经非常熟悉。学会用课本知识去分析。熟悉本专业范围内的一些热点问题，有自己的知识构架和答题技巧。

公共课的英语已经可以通过模考，政治做最后冲刺，集中复习肖四、肖八。

二、教学安排

相关情况说明

1、具体上课时间和上课方式由师生协商决定，上课内容以具体上课为准。

2、本规划中提到的专业课复习大纲、真题、论文等相关信息可以由老师提供。

3、总课时以及进度安排以具体授课为主，不完全按照这上面的安排进行。

4、学生在课外时间可以提问专业课相关问题并给予答复。

5、学生应按照老师的要求完成相关的任务。

6、若出现新的参考书目则相互协调解决。

7、这里只包括初试的辅导

8、考研是一场持久战，关键在于自己。